Почти 2,6 тысячи московских выпускников школ из более 51 тысячи сдававших ЕГЭ получили по обязательным предметам - русскому языку и математике - меньше минимального количества баллов, сообщила руководитель департамента образования Москвы Ольга Ларионова.
"Результаты ЕГЭ в Москве в основные сроки сдачи в мае-июне этого года по русскому языку из 51,4 тысячи выпускников этого года 810 человек получили меньше минимального количества баллов, по математике - 1782 выпускника из 51,3 тысячи сдававших ЕГЭ по предмету", - сказала Ларионова журналистам в среду.
По данным департамента образования, биологию в форме ЕГЭ в этом году сдавали более 5,5 тысячи выпускников московских школ, 273 из них получили меньше минимального количества баллов, по информатике - 223 из 4,6 тысячи сдававших, по географии - 85 из 1,2 тысячи и по литературе - 129 из 3,8 тысячи.
Таким образом, минимальную границу баллов на ЕГЭ не преодолели по русскому языку 2,1% школьников Москвы (в целом по России 5,7%), 4,4% по математике (по России 6,8%), по биологии - 4,8% (по России 7,6%), по информатике - 5,2% (11% по России), по географии - 7,5% (10,1% по России), по литературе 4,5% (по России - 6,5%).
В этом году выпускники должны обязательно сдавать экзамены по русскому и математике в форме ЕГЭ. Экзамены по другим предметам - литературе, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, по иностранному языку, информатике и информационно-коммуникационным технологиям выпускники сдают на добровольной основе по своему выбору.
"Русский язык и математика в форме ЕГЭ - это и выпускные, и вступительные экзамены. Другие экзамены - это поступление в вуз", - сказала Ларионова.
Она отметила, что выпускнику, сдавшему большее количество дополнительных предметов в форме ЕГЭ, проще поступать в вуз, так как сдав ЕГЭ, например, по биологии и химии, он может подавать документы на разные специальности в вузе.
"Только в этом году у выпускников есть возможность во второй волне в июле сдать еще один предмет из другого профиля. Ребенок должен шире смотреть на свои дальнейшие возможности в образовании. Чем больше предметов он сдает, тем больше возможности поступать по разным направлениям", - сказала Ларионова.
